¿Qué son las habilidades sociales? “La conducta socialmente habilidosa es ese conjunto de conductas emitidas por un individuo en un contexto interpersonal que expresa los sentimientos, actitudes, deseos, opiniones o derechos de ese individuo de un modo adecuado a la situación, respetando esas conductas en los demás, y que generalmente resuelve los problemas inmediatos de la situación mientras minimiza la probabilidad de futuros problemas” (Caballo, 1986)

• Básicas (contacto visual, dar las gracias, escucha activa)
• Opiniones (manifestarlas, acuerdo y desacuerdo, escuchar)
• Sentimientos (saber expresar y recibir sentimientos + y -)
• Peticiones (hacer peticiones y saber responder a las de otros)
• Conversación/comunicación (iniciar, mantener, participar y terminar)
• Derechos (defender y respetar los de los demás)

Atendiendo a la conducta del niño, este, en diferentes contextos sociales, puede mostrarse inhibido o agresivo, la finalidad de esta técnica es que tenga conductas más asertivas, es decir, aprenda a comunicar sus deseos, comunicar cuando algo le incomoda y conseguir sus objetivos respetándose a sí mismo y a los demás.

Esta técnica se compone de los siguientes pasos:

• Modelado: el profesional es el modelo que realizará la habilidad que queremos que el niño aprenda. Para ello se descompone la habilidad en pasos conductuales de menor a mayor.
• Role-playing: se enseña la conducta mediante una representación como si fuera la situación real. El niño hace de sí mismo y el profesional del papel complementario, alternando los papeles al finalizar.
• Feedback: se corrigen los errores y se refuerza lo adecuado.
• Refuerzo y tareas para casa: se traslada a la familia estas estrategias para generalizar los aprendizajes en diferentes contextos, con el fin de que se generalice.